快讯:闯关式读懂《西游记》！贵阳贵安启动教师阅读指导金课入校展示活动

2026-10-21 15:14:09来源：贵阳教育

10月19日，贵阳贵安2026年中小学生阅读暨“孔学堂传习社”系列活动启动，自即日起至11月上旬，一批获奖阅读课教师将分赴幼儿园、小学、初中、高中各学段学校，开展课堂展示与互评互鉴，课程涵盖《西游记》《童年》《朝花夕拾》《乡土中国》《小鲤鱼跳龙门》等经典书目。当天，清镇市第一实验小学刘潇执教的《“西游修心，成长同行”——〈西游记〉阅读推进课》在贵阳市省府路小学率先开讲，该场课程是孔学堂2026传习社进中小学的首场。

▲清镇市第一实验小学刘潇执教《“西游修心，成长同行”——〈西游记〉阅读推进课》

“闯关成功！”随着一声声欢呼，贵阳市省府路小学的六（10）班的教室里笑声不断。一堂精彩的关于西游记的阅读展示课在这里开讲，刘潇老师带着孩子们化身“取经人”，在游戏闯关中读懂这部古典名著。

▲刘潇老师和同学互动

课堂上，来自清镇市第一实验小学刘潇老师设计了一只“西行阅读法宝箱”，把整节课变成三关冒险。第一关“攻克复杂语言”，面对“躘踵”“草纥繨”“氤氲”这些半文半白的生僻词，老师教给孩子们“联系上下文猜、读不懂就跳过、查资料、借助影视作品理解”四招，帮大家闯过语言关。第二关“理清西游迷宫”，孩子们翻开目录、对照回目，梳理出孙悟空从石猴出世、拜师学艺、当弼马温、大闹天宫，到被压五行山、终成斗战胜佛的成长轨迹，一张张“孙悟空成长档案卡”渐渐填满。

▲生动有趣的课程让同学们非常感兴趣

最见功夫的是第三关“破解成长密码”。刘老师没有让学生热热闹闹地玩，而是请大家静下心来，用横线画语言、波浪线画动作，对比阅读原著第14回、第27回和第100回的片段。从初戴紧箍咒时“怕痛服从”、三打白骨精时“学会克制”，到成了斗战胜佛后金箍自然消失、“内化于心”，孩子们在文字里慢慢读懂：原来孙悟空的成长，就是从“他律”走向“自律”的过程。课程尾声，老师抛出问题“你的成长里有没有‘紧箍咒’”，同学们写下自己的答案——有人说是妈妈的唠叨，有人说是校规校纪，一笔一画里，神话照进了现实。

▲沉浸式阅读

“我最喜欢的就是孙悟空这个角色，很喜欢他聪明、忠实又不畏艰险的品质。以前翻开《西游记》，看到满页生僻字就发怵。”唐玉铄同学在课后开心地给记者说：“今天跟着闯了三关，我敢自己去读原著了，还特别想知道孙悟空后来又经历了什么。”

谈及课程设计初衷，刘潇老师表示，《西游记》半文半白、篇幅又长，小学生容易望而生畏，这部书讲的是“历经九九八十一难取得真经”的成长史，用闯关来串讲，天然契合文本。“游戏只是外壳，方法才是内核。”她说，“希望通过这三关，教给孩子们跳读、猜读、看回目、画导图这些真本事，让他们从愿读到会读，再到深读，真正把整本原著啃下来。”

据了解，为推动校园阅读从“活动化”向“常态化、课程化、生态化”转型，持续擦亮贵阳书香教育特色品牌，贵阳贵安 2026 年中小学生阅读暨“孔学堂传习社”系列活动正式开启，目的是聚焦阅读教学提质、学生素养提升、校园特色赋能三大核心，通过专业化、精准化、系统化培育，打磨一批可复制、可推广的优质校园阅读工作案例，培育一批阅读素养突出的青少年学生，打造一批辨识度高、实效性强的校园阅读特色品牌，全面推动全市校园阅读工作规范化、精品化、常态化发展，充分发挥阅读育人的核心作用。

本次活动在公布2026年贵阳贵安中小学生阅读活动评审结果的同时，正式启动“勤学传习”一校一品特色项目学校培育工作。培育期间，贵阳市教育局将邀请全国、省、市阅读教育专家分批入校，围绕阅读课程构建、课堂指导方法、阅读评价机制等精准授课；组织获奖金课教师入校展示、互评互鉴；推动各项目学校现场观摩、结对共建；并由贵阳孔学堂牵头，开展经典晨读暮诵、阳明故事分享会、“典籍里的中国智慧”公益实践等活动，融入孔学堂文化元素，推动校园阅读从活动化向常态化、课程化、生态化转型。

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